Отличници с трениране на паметта

Ако урокът е приятно преживяване, дава трайни знания

Етикет | 2026-05-30

Как децата да усвояват лесно и трайно сложния учебен материал? Как да запомнят трудните термини, математически формули, исторически дати и думи на чужд език? Тези въпроси мъчат учениците и техните родители. „Темата за децата и училището е много важна. Работата е там, че учителите казват на учениците да научат това или онова, но никой не обяснява по какъв начин да стане това. А за месец човек е способен да наизусти около 400 дати“, казва проф. Игор Матюгин, създател на школа за развитие на паметта в Москва. Твърди, че паметта на отличника не е зубраческа. Въпросът е да се правят връзки. „Психолозите казват, че децата имат по-добра образна памет. Освен това превръщат всичко в игра и вниманието им се задържа дълго. Ако информацията е свързана с приятно преживяване, може да остане и до края на живота“, казва проф. Матюгин.

Професорът припомня, че още от древна Гърция са прилагани най-различни методи за по-лесно запомняне. „В училищата ги опростихме и превърнахме в игри, така че децата да ги усвоят по-лесно и заниманията да са им по-забавни. Например серия от десет движения с ръце могат много лесно да се възпроизведат, ако си измислите някаква история“, обяснява специалистът.

Така всяко действие ще се свързвате с ключов момент от историята и няма да имате проблем при запомнянето. Обратното също е валидно и то служи много добре на актьорите. „За да научат по-лесно текстовете си, те жестикулират. Интересен метод е този на Цицерон. За да запомня речите си, той се е разхождал в своята стая и свързвал отделни моменти от текста с предметите, които го заобикалят. Дали и вие ще се разхождате в стаята си, или пък ще си създадете виртуална такава, ще е от полза“, категоричен е професорът.

Тренирането на паметта много помага за усвояването на нова информация. По този начин се научаваме да използваме по-голям капацитет от мозъка си и да развиваме неговия потенциал за съхраняване, обработка и използване на наличните данни. Новата информация се преобразува в картини и асоциативно се свързва със съществуващите знания. Когато умът е трениран, учим по-бързо и интензивно и можем да използваме пълноценно оставащото ни свободно време. Също така тренираният ум става по-остър, креативен. Въображението става по-богато.

Работилница за отличници „Етикет“ обобщи някои хитрини, които да помогнат в процеса на учене.