Подготовка за Държавен зрелостен изпит (ДЗИ) след 12. клас по български език и литература за 2024/2025 учебна година – индивидуална или групова подготовка. Курсовете са напълно съобразени с държавните образователни стандарти и новите учебни програми.
Подготовка за Националното външно оценяване (НВО) по математика за 2024/2025 учебна година – съботно-неделен курс по български език и литература, 4 учебни часа на ден.
Хорариум: 140 учебни часа
Продължителността на 1 учебен час е 40 минути.
Цена на един учебен час в група – 12.50 лева.
Цена на един учебен ден (4 учебни часа) – 50 лева.
Цена на курса: 1750 лева.
Начини на плащане:
Месечният размер на таксата не се редуцира при отсъствие на ученика.
Начини на плащане:
* в брой
* по банков път:
Банкова сметка в лева
IBAN: BG37BPBI79421025102501
При банка: Юробанк България АД
В полза на: Работилница за отличници „Етикет“ ЕООД
Tаксите са дължими до 5. число на месеца, в който се провежда курсът.
УЧЕБНО-ИЗПИТНА ПРОГРАМА ЗА ДЪРЖАВЕН ЗРЕЛОСТЕН ИЗПИТПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК И ЛИТЕРАТУРА
І. ВИД НА ИЗПИТА
Държавният зрелостен изпит е писмен и анонимен.
ІІ. ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ
Държавният зрелостен изпит е с продължителност четири астрономически часа.
ІІI. УЧЕБНО СЪДЪРЖАНИЕ
Държавният зрелостен изпит включва учебно съдържание, изучавано в задължителните учебни часове във втория гимназиален етап на средната образователна степен, с акцент върху следните тематични области:
Компонент Български език
Текстът в различните социокултурни сфери
Текстът и речевата ситуация
Структурна организация на текста
Жанрови и стилови характеристики на текста
Книжовноезикови норми (правописна, граматична, лексикална, пунктуационна)
Стилистична грешка и стилистичен ефект
Аргументативен и стандартизиран текст
Компонент Литература
Родното и чуждото
Миналото и паметта
Обществото и властта
Животът и смъртта
Природата
Любовта
Вярата и надеждата
Трудът и творчеството
Изборът и раздвоението
IV. ОЦЕНЯВАНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ
Компонент Български език
• Извлича, обработва (анализира, синтезира) и оценява информация от различни в жанрово и стилово отношение текстове от различните социокултурни сфери с оглед на конкретна комуникативна задача.
• Сравнява и анализира гледни точки при четене на текстове от различни предметни области и функционални стилове.
• Оценява идеи, тези и аргументи в съответствие със своя опит и спрямо познанията, които има за гражданското общество.
• Формулира собствени тези и ги аргументира с оглед на конкретна комуникативна задача.• Владее и прилага нормите на СБКЕ - правописна, граматична, пунктуационна и лексикална, при редактиране на текстове и при създаване на собствен текст.
• Разпознава и редактира стилистични грешки.
• Умее да изгражда цялостен и завършен текст при спазване на езиковите норми с оглед на конкретна комуникативна задача.
• Определя темата, микротемите, ключовите думи и изрази на текст.
• Извлича и анализира смисли от текст/текстове, различни по стил и по жанр.
• Създава есе по житейски проблем.
Компонент Литература
• Определя проблеми и конфликти, заложени в интерпретацията на посочените теми в различни текстове, и ги съотнася помежду им.
• Аргументирано обосновава собствена позиция по проблеми и конфликти, интерпретирани в художествени творби, свързани с посочените теми.
• Свързва изучените творби от българската литература с имената на техните автори, с жанровете, с героите, със сюжетите, с мотивите и с основните им теми.
• Идентифицира и оценява в художествени творби специфични начини за въздействие и за внушение на определена гледна точка, свързана с посочените теми.
• Различава в художествени творби интерпретации на посочените теми и тълкува тези интерпретации съобразно тяхната специфика.
• Разпознава родови и/или жанрови характеристики на художествена творба и я тълкува според тези характеристики и/или според естетически специфичната интерпретация на някоя от посочените теми.
• Разпознава литературни похвати, тропи и фигури и обяснява значението им за специфични интерпретации на някоя от посочените теми в художествени творби.
• Съпоставя интерпретации на някоя от посочените теми в художествени творби и конструира връзки между творбите.
• Създава с определена комуникативна цел есе по житейски проблем, интерпретиран в една или в няколко художествени творби.
• Създава интерпретативно съчинение по проблем върху една или няколко художествени творби.
V. ФОРМАТ НА ИЗПИТА
Държавният зрелостен изпит се провежда под формата на тест, включващ
41 задачи, сред които:
• задачи с избираем отговор;
• задачи с кратък свободен отговор;
• задачи с разширен свободен отговор;
• задачи за създаване на текст.
Задачите, чрез които се оценяват компетентностите от компонента
Литература, се формулират както върху включени, така и върху невключенив учебните програми (откъси от) художествени текстове, интерпретиращи някоя от посочените теми.
Разпределението по видове задачи, разпределението на задачите по познавателни равнища, както и разпределението на общия брой точки между отделните задачи се определят в спецификацията, разработена в съответствие с изискванията на държавния образователен стандарт за оценяване на резултатите от обучението на учениците.
VI. ОЦЕНЯВАНЕ
Максималният брой точки от държавния зрелостен изпит е 100.
Резултатите от изпита се записват в точки като процент от максималния брой точки.
Изпитът се приема за успешно положен при резултат, равен или по-висок от 30 % от максималния брой точки.
Не се колебайте да потърсите допълнителна информация, важна за Вас!
0876522422
Офис:гр. София - 1408, ж.к. "Стрелбище", ул. "Мила родина" №34
Работилница за отличници "Етикет" ЕООД © 2016-2024